課程資訊
課程名稱
園藝療法
HORTICULTURAL THERAPY 
開課學期
96-2 
授課對象
生物資源暨農學院  園藝作物組  
授課教師
曹幸之 
課號
HORT5041 
課程識別碼
628 U1750 
班次
 
學分
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期一6,7,8(13:20~16:20) 
上課地點
園藝R205 
備註
與許榮輝、張俊彥合開
總人數上限:15人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/962ht1 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
本課程尚未建立核心能力關連
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

人的本性與綠色自然的互動增加人類平安與自尊,園藝治療著重於人與植物間更親密接觸的互動,主要目的在於促進病患、弱勢族群的健康。
一、園藝療法的發展背景與組織:演進變遷、組織協會、目標任務
二、植物與人的關係:植物在個人、社區及文化面各層次的作用
三、園藝療法的實施範圍及效能:實施對象、地點及其他專業的搭配工作職能、治療及社會作用與目標

四、使用園藝植物與園藝:食用性植物、非食用性植物園藝操作與身心投入
五、園藝治療效果評估
六、園藝治療庭園設計理念與空間規劃:規劃設計原理及應用方法,觀念與技術
七、各類型園藝治療與庭園的原理與案例:Healing Garden for hospital. Alzheimer's
treatment gardens, Palliative care, Nursing home gardens, Disabled and aging
gardens.
八、園藝療法在都市環境與家庭空間應用
九、總結與遠景
 

課程目標
人類自古即與植物的關係密不可分,綠化及園景對人有安定及鬆弛抒壓的作用對於身心有障礙的人,還具有治療作用。本課程講述園藝治療的理論基礎,針對個案規劃之理念過程,對於特殊族群所發展的實務案例,以及實施後之效果作用,拓展園藝增進整體人類生活福祉的新領域。
 
課程要求
 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
指定閱讀
 
參考書目
 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
期中考 
20% 
 
2. 
期末考 
20% 
 
3. 
隨堂測驗 
20% 
 
4. 
作業 
20% 
 
5. 
報告 
20% 
 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
2/18  園藝治療介紹及實例
介紹美國Master gardener 與園藝治療 
第2週
2/25  認識園藝治療架構 
第3週
3/03  園藝治療目標設定與規劃 
第4週
3/10  chap.3 活動設計及失智老人認識
進行研究設計 
第5週
3/17  帶領個案 
第6週
3/24  報告撰寫 
第7週
3/31  Therapeutical Landscape+Horticulture Therapy+Measurement 
第8週
4/07  張老師上課內容 (更新版) 
第13週
5/12  healing garden (曹老師) 
第14週
06/23  期末分組報告